——《赏识你的学生》读后感
作者：万函
一本好书，宛如炎炎夏日的缕缕清风。特别是当自己的思想与作者的理念擦出火花时，内心仿佛千万只野鹿在狂奔，触及心底的柔软，让我为之呐喊。
应该说《赏识你的学生》体现了几代人的观点。至少在我读书的时候，我的老师们总会把学生分为“好”和“差”。对待“好”学生，他们轻声细雨，关怀备至；对待“差”学生，他们却一个惩罚接着一个惩罚。更有部分老师不顾学生的自尊，当场鞭打体罚学生。虽然，我从来没被沦为“差”的行列，但这种教育却成为我内心挥之不去的阴影。曾经我对自己说，将来无论从事什么行业，都不要去当老师。
在大多数人的眼里，教师是份非常荣耀的职业。的确，老师们的头上，顶着一个又一个的光环，这种光芒似乎遮盖了他们当中部分人的双眼。在倡导素质教育的今天，什么样的人才能真正被称作“老师”，什么样的教育方式才是时代和社会所需要的，这是我们每个从事教育工作的人应该思考的问题。
人生奇妙之处就在于，现在的我也是老师。从我刚刚跨入这个行业的第一天，我就开始思考，怎样才能成为合格的老师？我所面对的学生需要什么？我想，只有明白了学生的需要，才算是跨出了教育事业的第一步。于是，在教育领域，我走上了摸索的道路。
值得庆幸的是，在我的工作环境中，我产生了前所未有的感动。我亲眼看到我们学校的老师，特别是班主任如何对学生无私奉献。无论是优秀的，调皮的还是沉默的学生，前辈们都付出了自己的爱。
印象最深的一句话就是，“你们要把这些学生，都当作是自己的孩子，对自己的孩子要学会心疼”。这些前辈们用他们的行动，为我指明了前行的道路。那一刻，我真的觉得，做老师挺好。特别是，当自己得到学生们认可的时候，那种骄傲油然而生。
黄亢美老师讲了一个《小孩与花》的故事，最后告诉大家，小孩对花说话要低下身子对花耳语，花才能听到；大人与小孩说话也必须蹲下身子，与小孩平视，小孩才能听清。什么叫代沟，为什么总有学生说和家长、老师们之间存在代沟？其实，代沟产生的原因，就是缺乏沟通。而沟通的前提，必须是倾听学生们的心声。只有先了解对方的需要，才能掌控好手中的帆，把握教育的方向。
“一支铅笔有多少种用途”、“坏牌不一定输”、“翅膀下面的风”、“让孩子摆脱噩梦”等，让我颇有感触。我所面对的受教育的群体，大部分都是被筛选过的“次品”，“残品”。所以，我认为，我们学校应该给这些孩子带来第二次生命，我们老师应该唤醒孩子们沉睡已久的心灵。
崭新的人生从他们踏进我们学校的那一秒就开始了。首先就是激发学生内心的渴望，让他们明确自己的梦想是什么。有人说，每一个孩子都是一个美丽的希望，可是希望却在你手中。孩子们有自己的性格，自己的志向，自己的思想，一份尊重，一份理解，一份欣赏，一份鼓励，都是孩子希望实现的动力。德国教育家第斯多惠曾经说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”我认为，老师的骄傲就是能够成为孩子翅膀下的风，支持他们实现自己的梦想。
其次，应该让他们认识到，只有忘记过去，才能更好地迎接未来。英雄莫问出处，我们当中绝大多数人手中握的牌都不怎么好，但是，只要我们自尊，自强，自信，自立，与命运抗争，与困难搏斗，善于利用环境改造环境，抓住机遇，发挥自己的强项，我们就能创造新生活。马克思主义哲学中谈到，矛盾既是对立又是统一，在一定条件下，还能转化。坏牌偶尔也会赢，一方面和牌技有关；另一方面还和对手等一系列外环境有关。所以，尽量把自己的劣势变为优势。不一定每个人都能成为大人物，小人物的世界也有成功。
第三，要把积极乐观的态度带给学生。铅笔并不是只能用来写字，它还能当尺子，做润滑，成为防身的工具等等。所以作为一名教育工作者，我们应该认识到，我们所教的学生，不会连一支普通的铅笔都不如，每一个学生的成长环境，智力能力和个性特点都会有所差异。也就是说，每一个学生都有自己的特点、长处与不足，关键在于老师如何去开发学生的潜能，发展学生的特长。尊重差异，承认学生的独特性，用发展的眼光看待人才培养，克服精英教育的弊端，平等对待每一位学生，通过因材施教，让他们今后都成为自尊自信自强的人。
教育，必须站在理解与对话的平台上。走进每个孩子的心灵，向孩子的心灵播洒阳光，让每个孩子都得到心灵的呵护，是老师们的神圣职责。在“让孩子摆脱噩梦”中，李老师说：“没有差学生，只有差老师，老师给学生的应该是永远的希望。”正因为李老师母爱般的呵护，拯救了多少像马玥这样徘徊在生命边缘的孩子。最后，李老师对马玥的父母说：“她下地狱，我跟着她一起下地狱；我要她上天堂，我送她上天堂。”这是怎样一种决心，怎样一种爱？
我们不能再把“好”学生作为衡量孩子的标准。如果这个世界只有“好”学生，那还需要教育做什么？更何况真正的好应该是“德、智、体、美、劳”全面发展。教育之所以神圣，老师之所以被称为天使，是因为——通过老师的教育，孩子们学会如何去适应社会，改造社会，为社会创造财富，为自己创造幸福。
“这条小鱼在乎”简单地给我们讲了一个道理：关心好孩子只是锦上添花，而不是雪中送炭，每个学业不顺和生活不快乐的孩子都是岸上挣扎的小鱼，你们帮助了他，就是拯救了他的生命。对，这就是我所要和大家分享的，既深刻又简单的道理：教育，永远不要轻言放弃！