新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职业教育法》）于2022年4月20日十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过，5月1日起开始施行。为深入落实全国职业教育大会精神，做好新职业教育法普法工作，全面准确解读新职业教育法，持续推近依法治教、依法办学，根据《南昌市职业教育技能月》活动要求，5月18日，南昌市卫生学校在七楼会议室组织《职业教育法》学习研讨会，会议由校纪委书记卢涛主持，校党委书记杨海根，校党委委员、副校长陈叔儒出席会议，各科室负责人参加会议。

   首先，卢涛对新版《职业教育法》修订过程、主要内容及落实举措进行了系统解读，要求教职工认真学习贯彻《职业教育法》，不断提升依法治教的能力和水平。

   陈叔儒在发言时指出，新版《职业教育法》既是机遇，也是挑战。在看到国家越来越重视职业教育的大好背景下，我们要重心下移，重心内移，练好内功，在转变办学理念、师资素养、课程设置方面抓好贯彻落实，营造浓厚氛围，促进学校教育呈现新特色，取得新进步，上一个新台阶。

   杨海根在研讨会上分析了学校发展现状，提出要在办学思路及办学方向上有新变化：一是要重视中职教育的发展，普考与中职比例大体相当；二是要转变办学理念，就业与升学并重；三是要完善督学评估检测。

   随后，与会人员从人才培养模式转变、加大职业教育投入、提升教师职业素养、办学方向、课程设置、实习实训等方面对《职业教育法》发表学习体会，下面摘取部分学习感言。

    涂丽华：新版《职业教育法》出台有其历史沿革过程，其内容的完善、充分体现了国家对职业教育改革发展的高度重视。职业教育要走类型技能化、层次体系化、形式多样化、品质高端化的发展道路，在提高质量和提升形象上下功夫，加快构建面向全体人民、贯穿全生命周期、服务全产业链的职业教育体系，加快形成教育链、人才链与产业链、创新链共生共荣的生态系统，加快建设政府重视技能、社会崇尚技能、人人享有技能的技能型社会。

   刘群:职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上，积极探索“普职融合”发展新模式做出贡献，贯彻执行好新《职业教育法》，突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，推动职业教育与普通教育融通贯通。

   帅尧:职业教育是成就人的教育，要把关注点放在学生的终身发展上。技能让生活更美好，职业教育培养的技能型人才，为中国创新创造提供人才支撑，前景广阔，大有可为，也必将大有作为。

   万严冰：育人机制一体化是保障，坚持德技并修、育训结合，加强以培养工匠精神为核心的思想政治教育。加快完善专业、教学、课程、实习、实训条件；完善“文化素质+职业技能”中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来，使我校学生都可以通过职教高考制度，进入任何一个职业院校的任何专业学习。

   邓素萍：现代职业教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。

   新修订的《职业教育法》，表明了国家提升职业教育质量的决心，也为职业教育一线的教师指明了工作方向。我校教师将不断提升个人教学能力和科研水平，为经济社会发展培养出更多的高素质技术技能人才。

供稿：南昌市卫生学校  党办  王丽华  86281153